すみれ組さんは入園当初から幼稚園にあるからくり時計が大好きで、クラス全員で何度も時計を見に行っていました。
6月１０日にある「時の記念日」に向けて、今一番興味のある時計について事前活動を含め3回活動行いました！
事前活動として、隣にある小学校や幼稚園にはどんな時計があるのかな？と時計探しの探検に5月に行ってきました。
すみれ組さんのいい目で次々と、時計を見つけていきます！
たくさんの時計があることを知ったすみれ組さん。
探検した後に「時計ってなんであるのかな？」という質問を投げかけてみたところ「バスに乗る時お母さんが見ているよ」「家出る時に見てる！」などたくさんの意見が出てきました。そして、時計は時間を知るためにある事を知りました☺
時計の活動①
時計探しの探検から、子ども達は時計を見つけるたびに「時計があるよ！」と教えてくれるようになりました。時計にはたくさんの種類があることを知り、腕時計というものがあることを知りました。お部屋にある時計とは違い、自分だけの時計だと伝えると「すごーい！！」「いいなぁ～」と声が…
じゃあ作ってみよう！ と今回の活動は【腕時計作り】をしました。
自分だけの腕時計♡
腕時計作りをすることで、時計には長い針・短い針があることを知りました。
時計の活動②
いよいよ6月10日！「時の記念日」当日の活動です☺
「“時”とは“時間”という意味なんだよ」と伝えると、時計大好きすみれ組さん「時計だね！」とすぐに気が付きました。
前回は腕時計を作ったことを振り返り、「長い針と短い針をペンで描いたから動かなかったよね。針が動く時計を作ってみない？」と提案すると「作ってみたーい！！」と声が上がり、作ることに。
割りピンを使って、長い針も短い針も動く時計を作りました。
最後は皆でお昼ご飯の時間”12時”を針で指しました！
ステキな時計ができました！！
