先生方もFｉｔ＆Ｆun！楽しんで…？きつい…？

梶先生と記代美先生を講師にFit＆Funの研修会が行われました。子どもたちの大好きな活動をより、充実させたいと考えて開かれました。真剣な表情！資料にすぐ目を通して…。

　　　　　　　　　　　　　　

簡単なリズム運動は準備運動！先生方もピアノに合わせて、ニッコニッコ！
いよいよ体全体を使う運動に…。記代美先生の真剣な説明に先生方も応えます。補助の仕方は…。目線は…。足の角度は…。顔は…。留意点いっぱいですが、効果的な運動には必要！
　　　　　　　　　　　　　　

足裏の補助で正しい動きができることを実践！子どもへの補助は必須！

お尻をちょっと押して、前へ…。この補助も効果的！

次は仰向き歩行。足うら全体と足の指を使います。

「アヒルさん」も大変！足の親指にきちんと力を入れて…。

裸足で過ごすことが少なくなった子どもたちです。ピアノに合わせて体を動かす楽しさた～っぷり！足の指に力を自然とつけること確実！Fit＆Funは大切な時間です。

楽しさ一番！効果もねらって！先生方の真剣さはきっと子どもたちに生かされると信じます！

手作り粘土って？

もう、日も暮れ、園庭が暗くなり始めたころ、職員給湯室で何やら料理（？）が始まっています。覗きに行くと「手作り粘土」を作っているところでした。火にかけた鍋には小麦粉と水、緑の液体が混ぜられています。ゆっくり、ゆっくり…。

緑の液体は料理に使う色液。これならば、子どもがつい活動中に舐めてしまっても安心!
他のクラスでもタンポポのような真っ黄色の粘土。桜のような淡いピンクの粘土。春の若草色の粘土等、色々な色の粘土で活動しているのを見ます。どうやって…と、思っていましたが、作り方をじっくり見ることができました。

緑の色液の横に、小さな瓶が……。苦手な英語なので、じっと見ると「Ｌｅｍｏｎｇｒａｓｓ」の表示が目に入りました。蓋をとって鼻に近づけ、「あっ！これだ！」以前、イチゴの香りがする粘土やシナモンの香りの粘土に出会ったことがありました。

給湯室から、いい香りが…。もちろん「Ｌｅｍｏｎｇｒａｓｓ」の香りです。さわやかなこの季節にピッタリの香り…。若葉が陽に輝くこの季節にピッタリの緑色…。やわらかさも、年少さんにピッタリ！！なんて素敵な粘土！！

翌日、保育室に行ってみると案の定！！やっています！やっています！ちっちゃな丸いのは？豆？と思ったら「たこ焼き！」だそうです。こっちは？「おっきなハンバーグ！」だそうです。

「できた！」に目を向けると、しっぽの長い「ドラゴン」が出来上がっていました。もちろん、お部屋はレモングラスの香りがほのかに漂って…。

ラーニングセンター（年中）

親子遠足で日本平動物園へ行く予定の年中さんがラーニングセンター活動で動物に触れていました。

このコーナーではステンシルで動物の形を作っていました。色とりどりの絵具と手作りの大きなタンポが用意されています。本物の動物に会える日はもうすぐですよ！楽しみ！！

このコーナーは「動物しんけいすいじゃく」です。
紫と黄色の台紙にそれぞれ同じ動物の写真が張り付けられています。子どもが扱いやすいような大きさと分かりやすい色のカードです。保育者の工夫がみられます。
「あっ！ミーアキャットだ！」ライオンやキリンではないところも保育者の意図するところでしょう。親子遠足当日は動物に興味津々！ミーアキャットに出会えた喜び大。間違いなし！

円に火星を切り抜いて貼る途中？「Mars]「かせい」そして「My　English　Classroom」　の文字が見えます。年中さんは作業しながら、遊びながら、文字を認識していくのでしょう。
　　　　　　　　　　　　　　

こちらは、高度なはさみ技必要！人型の髪の複雑なこと！難しいだけに、仕上がった時の達成感は格別！黙々と作業をしています。難しくったって、あきらめない！

年中さんのラーニングセンターは、年少さんからの経験の積み重ねで成り立っています。手の器用さだけでなく、活動を広げて楽しむ、やり抜く気持ちの強さ等も養われています。担任の工夫、準備があってこそのラーニングセンター。担任に感服！

ラーニングセンター（年長）

ラーニングセンター活動は加藤学園幼稚園の特徴の一つでもあります。様々なコーナーが担任によって設置されます。自分で興味あるコーナーへ行き、活動します。準備をいとわない担任がいるからこそ、子どもの活動が成立し、子どもの意欲につながる成長が見られると思っています。

夕方の保育室は翌日の準備が整い、子どもを待つばかりの状態です。

地球のパズルに挑戦中です。「先生！ここまでひとりでできたんだよ！」と自慢げです。小さなパーツですが、試行錯誤。頑張っています！

形を楽しんでいます。下絵に合わせるスピードの速いこと！台形・六角形・ひし形等、色と共に楽しめます。台紙もいろいろ。楽しみ無限大！

こちらは大きな積み木。仲間と何やら相談しながら作っています。どんなものができるのでしょう！共同制作の楽しみを感じながら…。大きな作品に挑戦！

このコーナーは、英語を母語とする担任と一緒に活動しています。担任がクラスメイトの名前を言い、子どもがタグを見つけて並べています。よ～く耳を澄ませて聞き取ります。「○○さん見～つけた！！」タグの文字と発音の合致はうれしい！！

読書コーナー。絵本は英語の部屋なので英語版ですが、興味を持ってめくっています。

制作コーナーを覗きに行くと、大事そうに見せてくれた「チョウチョ」。いろいろな材料でディスプレイされています。「うわぁ～、素敵なチョウチョ！」の言葉に大満足！触覚に小さなポンポンがついて…。触覚を意識した？造形活動も大胆！迷いなし！
　　　　　　　　　　　　　　

おしらせ
第１回園開放を平成２５年５月８日（水）１０：３０～１２：００に行います。詳しくは「加藤学園幼稚園　ホームページ」をご覧ください。

ホームページも随時更新しております。

リーダーさん、ありがとう！！

新学年になって、リーダーさんが頑張っています。生活全体の見本にと、行動に気を付けていることがわかります。
今週は新入生のお世話にリーダーの優しさがあふれている場面がいっぱい！

登園後、お部屋まで連れて行ってくれます。両手で二人の新入生を…。よお～く見るとビッグバックを持ってあげております。こんな姿、頼もしい！

お部屋の前でホワイトシューズに履き替えるのもじっと見守っていてくれます。上手にはけるかな？と、ちょっと心配そうですが、年少さんができるところまでは手を出しません。さすが、年長さん！

お帰りの時も、お部屋まで迎えに来てくれる年長さんです。パートナーが支度をしてお部屋から出てくるのをいまか、いまかと待っています。

年長さんも、入園したばかりの時リーダーさんに優しくしていただいたのでしょう。加藤学園幼稚園の素晴らしい伝統です。今は面倒見ていただいている年少さんですが、２年後はきっと素敵なリーダーさんになっていることと思います。

おやつタ～イム！！

今日で半日保育は終わりになります。年少さんもスムーズに幼稚園生活に溶け込めたようです。入園一週間となりましたが、歩みに力強さを感じます。

半日保育の日は「おやつ」があります。「ぱりんこ」は子どもに人気のおやつです。先生方も、もちろん…。「今日でおやつがなくなるのは淋しいねェ～」

年中さんが、給食室にひとりでおやつを取りに来ていました。昨年までは担任と一緒だったのに…。大きくなりました。高い棚の籠も背いっぱい背伸びして、慎重に…。大きくなりました。

クラスのおやつを責任もってお部屋まで…。クラスのために楽しく働く姿はうれしい限りです。

陽の当たるベランダに座って「おやつタイム」です。園庭を眺めながら、「ぱりんこ」をいただきます。
お友だちとの何気ない会話も楽しみながら…。

こちらのクラスは園庭で「おやつタイム」。丸太に並んだ後姿が何ともかわいい！
おやつが終わった子から、ブランコ、鉄棒等で遊べるのもサイコー！！
先生方のお陽様を感じさせる配慮、風を感じさせる配慮に感謝いたします。

明日から給食が始まります。これも子どもたちは心待ちにしているようです。
朝、お子さんを送っていらしたお母様が「給食が待ち遠しいって言ってるんですよ。信じられません。」と話していかれました。給食苦手だったのかな？
「待ち遠しい」の言葉に給食の素晴らしさを感じます。
給食の様子は機会がありましたらお知らせいたします。

サトウハチロー作詞・小谷肇作曲の園歌 だ～いすき！

園歌　「青空おおきいな」は子どもたちは大～好き！好きだからこそ、生き生きと歌うことができるのでしょう。新入園児もきっと気に入って、すぐ覚え、かわいい歌声が聞こえてくることと思います。

園歌の作詞：サトウ　ハチロー先生と作曲：小谷　肇先生の直筆の詞と楽譜がりっぱな額に収められて会議室の正面に飾られています。加藤学園幼稚園のお宝の一つです。

サトウ　ハチロー先生の詞「青空　大きいな」の直筆
歌詞と同じようにのびのびした、鉛筆書きです。

小谷　肇先生の「加藤学園幼稚園のうた」の直筆

のびやかな長谷川龍石氏の書により、「青空　大きいな」が大きな石に彫りこまれ、正門近くに設置されています。子どもたちは毎日、登園するとき、降園するときにはその石の前を必ず通ります。

子どもたちは１番・２番・３番の最後「とんとん　大きく　なってくな～　み～んな　み～んな　み～んな　とんとんとんとんとん」が特にだ～い好きのようです。子どもたちの、のびやかで明るく、楽しそうな歌声を聞くのが私たち教職員はだ～い好きです。

機会がありましたら、加藤学園幼稚園のお宝をまた、紹介したいと思います。