2024年11月19日火曜日

Halloween Party

October 31st was All School Halloween Party. 

Each grade had a spooky fun time.  

Here are what Immersion classes did on the special day!

<K1 Immersion Rose and Lily Class>

Happy Halloween!

K1 Immersion had a great time for Halloween! Lily and Rose class students made their own trick or treat bags. They also made decorations during the month of October to be ready for a fun celebration.


On Halloween, the students came to school wearing their special costumes. We had princess, pirates, and even police officers! Both classes enjoyed dressing up. We played special Halloween games. We had a fun throwing game and a balloon freeze dance game.



Both classes enjoyed eating lunch together. It was a good chance to make close friendships among all the K1 students.

After lunch Lily and Rose class students went to the elementary school for trick or treat! The first grade elementary students at Gyoshu were the hosts. The students paraded their costumes. The elementary students gave us compliments and a trick or treat gift.



Halloween was a wonderful holiday for all of our students!


<K2 Immersion Canary and Dove Class>

かなりや・はと組は、初等学校の2年生と一緒に遊びました。

・絵合わせカードのゲームコーナー   ハロウィンに関するものが描いてある手作りカード。   ゲーム終了後にはプレゼントしてもらいました。

    


・輪投げ・的あて・蜘蛛の巣くぐりなどのゲームコーナー 一緒に蜘蛛の巣をくぐりました。ペースは幼稚園のお友達に合わせてくれました。

・オレンジの紙を使ってジャコランタンを作るコーナー    
難しいところは手伝ってもらい、素敵なジャコランタンのバッグが出来ました。

・半分の絵が描いてあるところから絵を完成させるコーナー  なんだかおもしろい絵が出来ました。

 4つのブースをまわり、2年生が優しくエスコートしてくれました。それぞれ2年生が手作りで用意してあり、やり方も丁寧に話して教えてくれました。はじめは緊張していた子どもたちも次第に打ち解けて、甘えたりお話をして楽しく過ごすことが出来ました。


<K3 Immersion Plum and Peach Class>

We had a wonderful Halloween party with grade 3 on October 31st.  The children had been looking forward to this party since before Sports Day. They dressed up in Halloween costumes and came to kindergarten that morning in high spirits. Grade 3 had prepared for this party too. They drew some nice pictures on the “Trick or Treat” bag for their buddies. 

At elementary school grade 3 students made some interesting monsters with their K3 buddies.  The monster quiz was the key element for creating their monsters. ‘ How many eyes/legs/heads/horns/wings does this monster have? ’  ‘What colour do you want for this body part?’ Were just a few of the various questions asked. The grade 3 students used their English all the time and the kindergarten children tried very hard to answer the questions in English as well. Working hard together they created monsters, and we heard a lot of laughter. Throwing rings at the witch’s hat to get the points was a game that surprised some children. It looked easy to throw but it was not easy to get good points. Matching the Halloween cards was a game that challenged children’s memorization as they tried very hard to gain some cards.  The children used all their knowledge to try to build a ghost tower as high as they could. All the ghosts were made by small paper cups, and they found many ways to make the tower higher. They also made original cute ghosts by using Ping-Pong balls and paper towels. “How many threads did you tear when you went through the spider web?” Kindergarten children had a competition with grade 3 students. As their bodies are smaller, it’s an advantage for our children, so kindergarten children won the game.  After they completed all the games they got the treats as a reward. 






The K3 children had a great time, and they really enjoyed the time spent with Grade 3. The children tried very hard to speak English the whole day. What an excellent experience.


 








2024年11月12日火曜日

海の落語プロジェクト 落語家さんが来ました!

 

今年の観劇は「落語」です!

日本の伝統文化である落語ですが、なかなか機会がなく落語を初めて聞くお友達もいました。普段は絵本や映像のお話を聞くことが多い子どもたち、落語ってなんだろう…

子どもたちはこの日に向けて、落語で使われる扇子を手作りしてみました。

                           

                           

そして、手作りした扇子を実際に使ってみたクラスもありました。

おそばをおいしそうに食べていますね!

いよいよ、『海の落語プロジェクト』から落語家の三遊亭朝橘さん(加藤学園暁秀高等学校出身)と専門家の井出迫さんが来てくださいました!

オリジナル扇子を持って準備OK!

                             

海の落語プロジェクトさんはSDGs「14.海の豊かさを守ろう」をテーマにした落語を行っています。幼稚園でも日頃からSDGsを意識した取り組みを続けています。

まずは扇子の使い方を教わり、みんなで一緒にやってみました。


表情・声の出し方・しぐさに変化をつけて話がすすむ落語に集中していた子どもたち。

今回の落語のテーマは『未来の水族館』です。

面白楽しく「笑い」を通して、海の現状を知りました。

          

落語の後はアクティブラーニング!

海の中を覗いてみよう!

魚と一緒に泳いでいるのはクラゲかな?いやいや、ビニール袋でした。

なんとこのまま海を汚し続けると、未来の海は魚よりゴミがいっぱいになってしまうそう…



クイズもあり、どうしたら海を守ることができるのか楽しくSDGsを学ぶことができました。


今回の落語を通して、「海をきれいにしなくっちゃね!」とさらにSDGsへの関心が高まったようです。海の落語プロジェクトさん!ありがとうございました🐟☆



オープンプランコース年中「みかん探求」

   オープンプランコースの年中 ひばり・うぐいす組では、「みかん狩り」の園外保育の

事前活動として、粘土で「みかん」を作り、事後活動として「冷凍みかん」・

「みかんアメ」作りに挑戦しました。

「みかん」は、どうやって出来るのかな?

園庭の「みかんの木」をみんなで見に行き考えました。

小さな1粒の種から、大きな木になることを知り驚きました。



本物のみかんを見ながら、粘土でみかんを作りました。

今日は、楽しみにしていた「みかん狩り」




くるくる回して優しく引っ張ると!!
取れた取れた




皮を剥いて・・・パクリ

「美味しい」

みかん狩りのみかんを使って何か作れるかな・・・

早速みんなで相談。

「冷凍みかんはどう?」「美味しそう」

みかんを冷凍庫で凍らせてみました。
すると・・・コチコチみかんのできあがり!
「いただきまーす」

「冷たくて、おいしい」

まだまだみかんが残っています。

次は何が作れるかな?

「甘い物?」「アメは?」

「みかんアメ」を作ってみる事になりました。

竹串にみかんをさし

グラニュー糖に水を加えて、グツグツ煮ると・・・

甘い香りがしてきました。


みかんをくぐらせて、冷ますと・・・


「みかんアメ」のできあがり!

粘土のみかん作り・みかん狩り、冷凍みかん・みかんアメ作りと「みかん」について探究してきたひばり・うぐいす組のみかん博士達。

小さな可愛い博士達が、次に興味を持つ物は何でしょうか?

オープンプランコースの保育者は、子ども達の「知りたい!」「やってみたい!」と言う声を心待ちにしています。そしてその「つぶやき」ひとつひとつを保育に取り入れ、未来の博士達と一緒に探究活動を楽しんでいます。