年少オープンプランコースすみれ組 時計の活動🕐

すみれ組さんは入園当初から幼稚園にあるからくり時計が大好きで、クラス全員で何度も時計を見に行っていました。

6月１０日にある「時の記念日」に向けて、今一番興味のある時計について事前活動を含め3回活動行いました！

事前活動として、隣にある小学校や幼稚園にはどんな時計があるのかな？と時計探しの探検に5月に行ってきました。

すみれ組さんのいい目で次々と、時計を見つけていきます！

たくさんの時計があることを知ったすみれ組さん。

探検した後に「時計ってなんであるのかな？」という質問を投げかけてみたところ「バスに乗る時お母さんが見ているよ」「家出る時に見てる！」などたくさんの意見が出てきました。そして、時計は時間を知るためにある事を知りました☺

↓すみれ組さんが発見した時計です↓

時計の活動①

時計探しの探検から、子ども達は時計を見つけるたびに「時計があるよ！」と教えてくれるようになりました。時計にはたくさんの種類があることを知り、腕時計というものがあることを知りました。お部屋にある時計とは違い、自分だけの時計だと伝えると「すごーい！！」「いいなぁ～」と声が…

じゃあ作ってみよう！　と今回の活動は【腕時計作り】をしました。

自分だけの腕時計♡

腕時計作りをすることで、時計には長い針・短い針があることを知りました。

時計の活動②

いよいよ6月10日！「時の記念日」当日の活動です☺

「“時”とは“時間”という意味なんだよ」と伝えると、時計大好きすみれ組さん「時計だね！」とすぐに気が付きました。

前回は腕時計を作ったことを振り返り、「長い針と短い針をペンで描いたから動かなかったよね。針が動く時計を作ってみない？」と提案すると「作ってみたーい！！」と声が上がり、作ることに。

割りピンを使って、長い針も短い針も動く時計を作りました。

最後は皆でお昼ご飯の時間”12時”を針で指しました！

ステキな時計ができました！！

↓完成した時計🕐です↓

オープンプランコース STEAM教育「E」ものづくり：今日は何を作ろうかな？

今回はオープンプランコースの「遊びを通し、遊びから学ぶ」STEAM教育からEngineering

「ものづくり」の様子をご紹介します。

園生活に慣れてきた年少オープンのすみれ組さん。制作コーナーでも素敵な作品が出来ました。４月・５月は紙を使って作品を作る紙制作コーナーがあり、セロテープの使い方やはさみの使い方を遊びの中で覚えてきました。

最初はただ紙を切ることが楽しかったすみれさんですが、徐々に紙と紙をくっつけたり、自分のアイディアから考えて作る姿が見られました。

６月はステップアップして空き箱を使った箱制作コーナーに変りました。

イメージしながら形にしていきます。

こんな作品も出来ました♪

～変身シリーズ～

謎の仮面マン？！

　　　　　　　　　

プリンセス

忍者プリンセス！！

オープンプランコースでは朝のラーニングセンターの時間を年中・年長さんの部屋へ遊びに行くことが出来ます。この日はことりさんが年少さんのお部屋に遊びに来てくれ、お手伝いしてくれました。

ありがとうことりぐみさん☺

普段の遊びの中でも思いやりの気持ちが育っていますね。

自分で考えて作るって楽しい！

毎日アイディア溢れる作品が出来上がっています。日々はさみの使い方・テープの使い方など遊びを通しながら、道具の使い方が上手になっているすみれ組さん。イメージしたものを子ども達なりに形にしていく事を繰り返し、次第に作品のクオリティもあがっていくことでしょう！これからどんな作品に出会えるのか楽しみです☺

第2回 見学会の案内

 幼稚園の保育を見学してみませんか？

お子様とご一緒に是非ご参加ください。幼稚園で子ども達をまっております。

オープンプランコース年中 STEAM教育「S」サイエンスの活動：「混ぜる」

 オープンプランコース　STEAM教育「S」サイエンスの活動：「混ぜる」

「雲」を作ろう！

ある雨の日・・・

「雲って何からできているんだろう？」

「綿飴だから、甘い。」

「甘いからお砂糖かな？」

子ども達の可愛い会話が聞こえてきました。そこで・・・「フワフワの雲」を作ってみる事にしました。

フラスコの中に、シェービングフォームを入れると・・・

フワフワの泡でいっぱいになりました。

そこに、洗濯糊を入れ、混ぜると・・・

モコモコのできあがり！

画用紙の上に載せて「雲」の完成！

乾くと・・・触れるようになります。モコモコの感触に大喜び！

実験って楽しいね。混ざるって不思議だね。

　雨上がりの園庭には、沢山の水たまりができていました。雨と園庭の砂が混じった泥水をみて、綺麗な水に変身させるにはどうしたらよいか話し合いました。

「いっぱい　いっぱい混ぜたらいい？」早速試してみましたが、うまくいきません。

「綺麗な水を入れたらいい？」これもうまくいきません。

そこで登場したのが、ティッシュ！

ティッシュを通った泥水が綺麗な水へと変化する事を体験しました

　オープンプランコースでは、「遊びを通し、遊びから学ぶ」STEAM教育を取り入れて保育をしています。今回の活動は、その中の「S」Scienceの活動として、実験を行いました。

Water play partyについて

 未就園児対象のWater play partyを開催します。

『幼稚園で水遊びしませんか？』

日時：2024年7月17日（水）受付１０：１５～

　　　パーティーは11：00頃から開始予定です

お申し込みはチラシのQRコードからお願いします。

沢山のお申し込みをお待ちしています！

年長イマージョン 消防署に行って来ました！K3Immersion visited to the fire station!

 「Who we are」のテーマを基に、自分について、そして、自分を取り巻く環境について継続的に活動をしています。

　自分を取り巻く地域に目を向け、困ったときに助けてくれる人たち「community helper」について考えました。その一つに挙がったのが「消防士fire fighter」です。

事前活動で、消防士の仕事についてディスカッションをし、消防士の中でも、救助隊、消火する人たち、水難救助隊、山岳救助隊等のプロがいることを知りました。

　消防署見学でレスキュー隊の訓練を見せていただく事もあり、今回は、子ども達もレスキュー隊に変身！オレンジの服に身をまとったレスキュー隊は、火事で燃える建物から人命救助するプロです！

　火災現場でもすぐに救助隊と他の隊員と区別しやすい様、オレンジ色の服を着用しているそうです。

　　

　訓練の様子を映像で観て、救助服に着替えました！

準備を整えたうめ・もも隊員、出動です！縄跳びをロープに見立て、訓練開始！

ロープを使って素早く、下まで降りることができるでしょうか？！

こんな、活動を経ての、消防署見学。幼稚園バスが消防署に着くと、消防車が勢ぞろい！

その姿は圧巻で、バスの中から大歓声！

　

　6月にある救助隊の大会前で、この日は他地域の救助隊も来ての合同練習が行われていました。天候が良ければ救助隊の訓練の様子を見れたのですが、雨が降ってしまい・・・。

　

　せっかくの機会だからと、小雨が降る中、はしごを駆け上る訓練だけ見せていただく事が出来ました。

その後は、施設内の見学です。１Fから３Fまで、仮眠室にシャワー室、食堂、会議室等見せていただきました。シャワーも３・４分で済ませ、万が一出動要請が来たら、濡れた髪のままでも行くとの話に、「えぇ～！！」と驚きの声！

３F、２F、１Fと降りてくると、車庫内では、救助隊が素早くロープを腰に巻き付ける訓練に目が釘付け！

今度は、消防車の中を見せていただきました。これは「ポンプ車」。沢山のホースが入っています。１．５ｔの水（お風呂5つ分位だそうです。）が消火を始めると2－3分で終わってしまうそうです。

こちらは、救助工作車。

この扇風機みたいなファンは、火事で燃えているときの煙が消防士さんが吸いにくいように煙を飛ばすものだそうです。

救助工作車の中もひとり一人上がり、見せていただきました。

　こちらは、大人気のはしご車。今回担当してくださった消防士さんお二人は、このはしご車を操作するプロの方でした。ビル９Fまで、はしごが伸びるそうです。

最後には、子どもサイズの消防服を着させていただいた後、本物の消防士さんが身にまとっている装備がどれほどの重みがあるか、何人かの子ども達に持ってもらうと、持つだけで動くことも難しそうでした！

この中から、未来の消防士さんが生まれるかしら？

　日々訓練に励み、どんな時でも私たちを守ってくれる、素晴らしいお仕事の一つ「消防士さん」を間近に触れ、感謝の気持ちを少しでも感じてくれたのなら嬉しいです。

　子ども達のヒーロー、消防士さん、これからも地域の皆さんの為に、頑張ってください！